生徒ひとりひとりには，それぞれ個性があり，異なった能力があります。
ＩＣ進学ゼミでは，従来の画一的な集団授業を排し，個性と能力を開花させることに力を注いでいます。
ひとつの授業でも，進んでいる生徒にはよりレベルの高い課題を，また，おくれてしまっている生徒には基本に立ち戻るといった，個別的な学習を重視しています。
したがって，学校での授業が物足りないから，あるいは追いつかないからといった理由で塾へ来たのにもかからわず，その生徒の本質的な学習から外れてしまうことはありません。
授業を受ける生徒は，何人かが集まった集団ではなく，異なった目標をもつひとりひとりが主体だと考えています。

塾では，どのような教材を使うかが，成績を上げるための重要な要素となります。
ＩＣ進学ゼミでは，メインとなる教材はあるものの，前述したように，ひとりひとりの力を分析した上で，その生徒に合った補充教材を使います。
家庭学習においても，塾においても，いくら勉強してもなかなか成績が上がらない，そんなときは，使用教材や学習方法を点検する必要があるということでしょう。
家庭学習をふくめて，効率的で成績に直結するような指導を行っていきます。

勉強は，本体つらいものではありません。生徒だれもが「学びたい，新しいことを知りたい」という欲求を心の底に持っています。
そのためには，長所を伸ばして，自信を持ってもらう経験が必要です。
一科目だけでも秀でると，他の科目の成績にも良い影響を与えるものです。
そして，その長所を伸ばすには，個々の生徒の得意とするところを客観的に認めて，褒めて育てることが大切でしょう。

いくら教育方法や子育て論を唱えたところで，結果が出なければ，塾としての存在意義はないと考えています。
塾に通ってみて，「成績はいまひとつ上がらなかったけれど，楽しく勉強できた」という程度では，塾としての使命を果たしていないのも同然です。
ＩＣ進学ゼミでは，口コミで他市からも通ってくるほどの結果主義。
長所を伸ばし，なごやかな雰囲気で勉強しながら，必ず結果を出す。この方針を貫いていきます。

ＩＣ進学ゼミの考え方，実際に授業を受けてみての手ごたえを感じていただくために体験学習期間を設けています。
体験学習が終わった時点で時点で入塾を決意するのも良し，別の方法を検討するのも良し，各自でご判断いただければと思います。
体験学習後の入塾勧誘等は一切行わないことは皆様にお約束しています。

それぞれの公立中高一貫校が，その適性検査でみようとしているのは，次のようなことです。
◆資料を読み取る力
◆読み取った資料をもとに考える力
◆筋道を立てて考える力
◆問題を解決する力
◆知識を横断的に活用する力
◆表現力・作文力

つまり，先入観や知識はさておいて，素直に問題に取り組んで，与えられた条件をひとつひとつ拾いながら，みずから答えを組み立てることを求めているのです。つまり，ものごとに素直に取り組み，自分の頭で考えることができるかどうかをみようとしています。
受験テクニックを覚えるのではなく，細かい知識を詰め込むのでもなく，いかにしたら柔軟な思考力を育てることができるか，そこが公立中高一貫校受検対策の要だと思っています。
したがって，目前の課題について，自分の人智を総動員して，具体的にかかわりを持ちながら考えていくような資質を育てていくことが当塾の使命だと感じています。
公立中高一貫校の受検対策として，作文添削や模擬試験も随時実施していきます。

※ＩＣ進学ゼミではむぎっ子広場を１月より主宰し【公立中高一貫校】の受検情報のご提供と，通信添削・模擬試験を行います。ぜひご活用ください！